Salud Infantil Mundial

Las Emociones:Sintesis Sobre los Tipos y Su Origen

Las Emociones:Sintesis Sobre los Tipos y Origen

EMOCIÓN: Es un estado de ánimo referido generalmente a situaciones de cólera, alegría, amor, pena o miedo que están acompañadas por cambios o disturbios en las funciones corporales.

Las emociones han sido estudiadas por las distintas escuelas psicológicas y cada una de ellas da diferente explicación.

Algunos psicólogos creen que las emociones básicas que existen desde el nacimiento y de las cuales derivan las otras, son el miedo, la cólera y el amor.

sintesis sobre las emociones:colera,amor  y miedo

La ansiedad o la angustia derivarían del miedo; la pena o la irritación serían formas emocionales derivadas de la cólera, la ternura o la simpatía, expresiones derivadas del amor.

Se acepta, en general, que todas las emociones son reacciones del organismo provocadas por ciertas causas especiales, a las que se llaman estímulos; éstos pueden ser ciertos acontecimientos exteriores, pero también desórdenes o alteraciones orgánicas y procesos mentales.

El simple recuerdo de una desgracia puede provocarnos tristeza o depresión.

Algunos investigadores se basan en los instintos: los modos de reaccionar de muchos niños y animales son semejantes si se enfrentan con situaciones iguales.

Un gato o un niño presentan la misma reacción de cólera cuando son asidos estrechamente, impidiéndoles sus movimientos, y muestran los mismos signos de alegría cuando son acariciados.

Se pueden establecer dos grandes grupos de emociones, que son el resultado de dos tipos de situaciones: las emociones desagradables o de displacer, como el miedo,

La cólera, el odio, que aparecen casi siempre cuando los deseos del individuo no pueden realizarse.

Estas emociones desagradables pueden provocar posteriormente sentimientos de inseguridad, de insatisfacción, etc., que dificultan la vida social.

Las emociones agradables o de placer, como la alegría o el amor, son reacciones frente a sucesos o hechos que complacen al individuo o satisfacen sus deseos y necesidades.

Todas las reacciones emocionales tienen una expresión física que se traduce en el lenguaje común cuando decimos: tiene mirada de odio, expresión rencorosa, cara de miedo, etc., refiriéndonos así a los distintos gestos y actitudes corporales con que se manifiestan las emociones.

En general, las emociones desagradables tienden a contraer la musculatura, a hacer los gestos duros, rígidos; mientras que las impresiones agradables, al contrario, relajan o distienden la musculatura.

También las emociones actúan sobre las funciones orgánicas: la pena, el odio, la ira, el miedo, provocan cambios en la circulación, en el ritmo cardíaco y en la respiración, y alteraciones químicas en la sangre.

También se altera la función de ciertas glándulas, como las suprarrenales o, cuando los estados emotivos perduran un tiempo, la tiroides.

El proceso digestivo puede cortarse o entorpecerse por una emoción fuerte, causando serios trastornos.

Algunos psicólogos del siglo pasado sostuvieron que estos cambios eran los que provocaban la emoción.

Afirmaban que no debemos decir lloro porque estoy triste, sino a la inversa, estoy triste porque lloro.

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Sintesis Sobre los Tipos y Su Origen

tipos de emociones:tabla descriptiva

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Es decir, un estímulo determinado provoca los cambios corporales, llanto, risa, rubor, y estos cambios corporales son los que originan la emoción.

Las corrientes modernas de psicología admiten las emociones básicas de miedo, ira y amor, de las que derivan las demá emociones, condicionadas y modificadas por la educación y el contacto social.

Tema del Post: Sintesis Sobre los Tipos de Emociones y Su Origen

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La Salud Infantil:Principales Causas de Mortalidad en Niños

La Salud Infantil en el Mundo: Principales Causas de Mortalidad

«Cada año mueren más de tres millones de menores de cinco años por causas y afecciones relacionadas con el medio ambiente.

El medio ambiente es, pues, uno de los factores que influyen de forma más decisiva en el tributo mundial de diez millones de defunciones infantiles anuales, y uno muy importante para la salud y el bienestar de las madres.

Sólo la toma de conciencia de los gobiernos, la aplicación de acciones concretas en el campo de la educación preventiva y de la Medicina asistencial lograrán bajar estas estadísticas para lograr el mayor de los objetivos: la sonrisa saludable de un niño o de un adolescente».(O.M.S)

La Salud Infantil:Principales Causas de Mortalidad en Niños

En la clasificación Internacional de Enfermedades y bajo el código Z59.5 se menciona la pobreza extrema como causa primera de enfermedad y muerte en todo el mundo.

En la niñez, la pobreza es el motivo de que miles de niños no reciban sus respectivas vacunas y de que millones de personas no tengan agua potable ni saneamiento ambiental.

Cada año mueren alrededor de 12 millones de niños menores de cinco años, la mayoría por causas que podrían prevenirse; en el tiempo que se tarda en leer este párrafo, en alguna parte del mundo ha muerto un niño.

Como para comprender el alcance de las desigualdades entre los países en vías de desarrollo y los desarrollados, baste decir que los pasajeros que vuelan desde el Japón hasta Uganda dejan el país que posee la expectativa de vida más alta del mundo, 79 años, y aterrizan en otro que tiene la más baja, con apenas 42 años.

No menos alarmantes son las cifras que hablan de la mortalidad infantil neonatal (defunciones de niños menores de un año), que oscila de 4 a 160 por cada 1.000 nacidos vivos, en especial cuando es la desnutrición una de sus principales causas; se estima que la carencia de micronutrientes afecta al 30% de la población mundial infantil que en 1990 no alcanzaba el peso o no mostraba una estatura acorde con su edad.

No obstante, la acción de la OMS ha logrado reducir en 1,3 millones (respecto de 1985) el número de muertes de niños a causa de enfermedades que pueden prevenirse con la vacunación.

Las enfermedades diarreicas asociadas a problemas de agua potable, insuficiencia de saneamiento ambiental y a las prácticas inadecuadas de manipulación higiénica de los alimentos son causa de otros 3 millones de muertes anuales, una cada 10 segundos, de menores de cinco años en el mundo en vías de desarrollo, lo que muestra la fatal sinergia entre la pobreza y la ignorancia.

Principales causas de mortalidad de menores de cinco años relacionadas con el medio ambiente

  • La diarrea causa la muerte de unos 1,6 millones de niños por año, principalmente debido al agua contaminada y a un saneamiento deficiente.

  • La contaminación del aire en locales cerrados asociada a la utilización todavía generalizada de combustibles de biomasa causa la muerte de casi un millón de niños al año, principalmente por infecciones  respiratorias agudas. Las madres, que se encargan de cocinar o permanecen próximas al fogón después de haber dado a luz, son quienes corren más riesgo de enfermedades respiratorias crónicas.

  • El paludismo, cuya amenaza se puede exacerbar como consecuencia de un manejo y un almacenamiento deficientes del agua, viviendas inadecuadas, deforestación y pérdida de biodiversidad, causa la muerte de aproximadamente un millón de menores de cinco años, principalmente en África.

  • Los traumatismos físicos no intencionales, que pueden estar relacionados con riesgos ambientales presentes en el hogar o la comunidad, causan la muerte de casi 300 000 niños por año; de ese total, 60 000 defunciones se atribuyen a ahogamiento, 40 000 a incendios, 16 000 a caídas, 16 000 a intoxicaciones, 50 000 a incidentes de tránsito y más de 100 000 a otros traumatismos no intencionales.

 En la adolescencia.

En el mundo existen alrededor de 2.300 millones de personas que representan más o menos a un 40% de la población mundial de menores de 20 años.

Aunque los adolescentes y los adultos jóvenes se encuentran en buen estado de salud, son una franja vulnerable y de riesgo para la acción de las enfermedades sociales tales como la tuberculosis, las enfermedades de transmisión sexual (ETS) y el sida.

Las tasas más altas de ETS notificadas se aprecian en la franja que va de los 15 a los 24 años, afectando mucho más a los varones que a las mujeres, y en la mayoría de los casos se observa falta de conocimientos respecto del propio cuerpo y de los medios para protegerse frente a embarazos no deseados y a las enfermedades mencionadas; al mismo tiempo el sida afecta seriamente a la juventud, ya que el 60% de las infecciones en mujeres se observa antes de los 20 años.

La escolaridad colabora con la salud de los adolescentes, y la OMS afirma que el pizarrón y la tiza pueden ser tan eficaces para protegerla como los antibióticos y los anticonceptivos.

Otros riesgos para la salud de los adolescentes se encuentran en el tabaco, el alcohol y las drogas, que se convierten en fuentes de deterioro progresivo, el cual genera gran preocupación en las autoridades sanitarias del mundo.

Fuente Consultada:
Educación Para La Salud Santillana Polimodal y Wikipedia

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